活动策划

时间:2024-09-09 15:48:40
【精华】活动策划模板锦集九篇

【精华】活动策划模板锦集九篇

活动策划 篇1

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的团体意识,加强同学们春季户外锻炼的意识,增进同学们之间的交流,电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。

二、活动地点

XX科技学院室外排球场

三、活动时间

XX年3月底(具体时间待定)

四、活动主办单位

XX科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部

五、活动规则

参考正规排球比赛规则。

六、活动流程

1. 活动前期进行。

2. 活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。

3. 活动后期比赛正式开始。

七、活动细则

1.比赛分两个阶段。第一阶段分A/B两个组,比赛采用单循环,取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。

2.第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

3.最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。

八、活动后期表彰暨总结

本次比赛设冠、亚、季军各一名,颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会,表彰总结大赛成果,各学生代表和学生参加,以及后期在校内公布比赛结果。

九、活动注意事项

1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

2.友谊第一,比赛第二。

主办:电气工程学院团总支学生分会

承办:文体部

日期:XX年3月2日

活动策划 篇2

活动主题:跨年快闪 喜迎xx

活动时间:xx年12月31日19:00分

活动地点:亚泰富苑门前

活动格式:

本次活动为舞蹈,舞蹈动作很简单,到场自由发挥

活动规则:

以突然出现、突然怪异、突然消失的原则,在游戏结束后切忌逗留(聚集者务必在极短时间内迅速撤离活动现场,然后装作彼此并不认识的样子,悄然离开)

活动要求:

公众场合表演,需要参与者有十足勇气,所以想要玩得开心,认识朋友就应该克服自己的羞涩心理,放开不必要的思想束缚。

活动道具:无

活动服装:便装

活动内容:

活动前当成路人在街上闲逛,随着音乐想起,首先有领队带领,陆陆续续加入,以现在音乐结束为准,迅猛解散!

【重要】

1、活动期间,逐个倒地,并不在有任何动作。

2、注意个人安全,以免混乱局面发生以外。

3、此次活动报名电话:

150441********* 惬意

13089********* 小志

135787****** 瘋爺

活动注意事项:

1. 活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时请立即停止活动。

2. 活动中如扰乱公共秩序,参加活动人如有不良宣传与活动组织者无关,后果自负。

活动前准备1. 提前一天时间将表、手机对时。

2. 提前30分钟到达亚泰富苑肯德基集合地点

3. 到达活动地点,活动尚未开始时请假装路人或消费者。

5. 可事先通知本地电台报社等媒体我们的活动计划

活动开始:以音乐想起主角领队加入为开始信号

活动的结束:以现场音乐终止为准,迅猛解散(活动时间180秒)

活动结束后,不要在活动地点方圆200米内聚集....以免......(后面的自己想吧)

报名者.请将联系方式发到群主邮箱

负责人:

预计参加人数:约50人

组织总人数:约200人

活动策划 篇3

一、活动名称:我最喜爱的零食交流会

二、活动背景: 十二月的寒风即将吹来,风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅,寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始,在学习和工作之余,我们有必要组织这样一次活动。

三、活动目的:

(1)主要目的:通过这样交流会,促进社员之间的交流,增加社员之间的友谊,加强社员之间的团结。

(2)次要目的:通过这次交流会,社员之间可以有一个一定的互相了解,兴趣爱好等

(3)其次目的:南江滨真的很美,很空旷,体验大自然,体验生活,发现美,寻找美,寻找快乐。

四、活动时间: xx年12月03日

五、活动地点: 南江滨

六、活动参加人员:牧风话剧社全体成员(可带“家属”)

附:分组情况--由原来参加小品大赛的各组组成 1组组长:张熠杰 2组组长:林震宇 3组组长:历燕琴 4组组长:蔡智杰 5组组长:赖晨曦

赞助单位:、合肥旅游网、

七、时间安排 12月03日早上8:30全体成员综合楼集合

八、活动前期

1、11月27日召开社团会议策划布置工作

(1)通知全体参加同学在12月03日前买好自己最喜爱的零食,并在12月03日带上

(2)每个小组准备一个游戏,道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。(提醒:可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同,游戏里面可以穿插 一些节目 比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航bbox等等,实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行)

2、12月01日 购买好草坪铺,由林志江负责。

3、12月02日财务部江佳敏同学带人购买好酒水、饮料、一次性杯子。

九、活动流程

1、12月03日8:30学校综合楼集合出发(注:由社长带队、公交路线。需自备好零钱)

2、10点左右到达目的地 -------踩点

3、确定好地点 铺上草坪铺 围成一圈

4、零食分享

5、游戏...

(友情提醒:南江滨比较空旷,天气比较冷,注意保暖)

小建议:南江滨比较空旷,可以带风筝,或者纸飞机去玩。

活动策划 篇4

一、指导思想

为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的 ……此处隐藏4059个字……与,并计时,在后面的撕名牌挑战中完成最快的队伍,有奖励机制。(此轮计时,并且要完成任务一才可以进行任务二)

任务一:

喝可乐,10秒喝3杯可乐,憋30秒不打嗝;打嗝或超时,重新喝可乐;(每队1人)

任务二:

送水工,用嘴叼着装有水的一次性塑料杯,跑向另一地点、另一个队员用嘴来接,并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于1分钟。队员重新开始;(每队2人)

任务三:

调调达人,做5个深蹲同时将“我爱院自律”逐字加重音读出,读错重做;(每队1人)

终极任务:

每个人捏爆一个气球后,第一轮计时结束;(每队1人)

惩罚:

指压板跳绳10个(不能太慢)

第二轮挑战:

每个队伍派出一个人进行撕名牌的挑战(在第一轮时间少的队伍,有一个特权,可以有两人参与撕名牌,但附加人员必须由对方指定,可以放弃机会),胜利的队伍进入下一轮,失败的队伍则OUT。

第三轮挑战:

(分时攻击撕名牌)第二轮胜利的两队全队参加。剪刀石头布决定哪队为第一组攻击队伍,攻击队伍有3分钟的攻击时间,若撕掉攻击者名牌,获得3秒逃跑时间。3分钟时间到,就由另一队开始攻击。(淘汰人数最多的那队胜出)

经费预算:115元。

大可乐1瓶。

一次性塑料杯1袋。

气球2袋。

打气筒1个。

大水杯1个。

跳绳1根。

指压板4块。

名牌马甲20个。

任务卡10张。

计时器1个。

胜利队伍奖励玩偶5个。

活动策划 篇8

一、活动背景

有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

中班

1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

★中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标

1. 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

活动准备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

活动过程

1.导入。

(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3.观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。

老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4.幼儿给老师画幅画。

(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画,教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班

1.主题墙饰:将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”

2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围中班

1.主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰

2.区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识

活动策划 篇9

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

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